Avaliação Professores
- Iniciador de tópicos Renas
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snow
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Bom isso depende, este ano gosto da minha prof, explica muito bem, já o ano passado não podia dizer o mesmo de outros professores, apanhamos sempre professores que nos agradam e outros que não nso agradam, e agora onde voto? [
]
Quanto a professores dos filhos não tenho, mas o meu mano anda na pré-escola e tem uma professora que é muito simpática com eles, já a auxiliar eu já não vou muito com a maneira dela
]Quanto a professores dos filhos não tenho, mas o meu mano anda na pré-escola e tem uma professora que é muito simpática com eles, já a auxiliar eu já não vou muito com a maneira dela
Renas
New member
Neste caso lembrei-me desta por causa de outro topico que existe. Apenas para verificar o estado de alma geral em relação aos professores. Continuo a achar que a avaliação é um bom metodo de credibilizar uma profissão mais que martelada.
Outras profissões? Eu sou avaliado. Na empresa onde trabalho curiosamente talvez a que mais trabalhadores tem neste pais, avalia toda a gente.
Outras profissões? Eu sou avaliado. Na empresa onde trabalho curiosamente talvez a que mais trabalhadores tem neste pais, avalia toda a gente.
Renas
New member
Eu a avaliar não seria a pessoa indicada para escolher o metodo. Seja como for neste caso em particular se fosse espontâneo seria lgo do género.
Escala 1/5
Metodos - 4
Capacidade de Motivação - 4
Assiduidade - 4
Resultados - 5
Não me vou esticar. Tem bons metodos, não são excelentes talvez até por falta de equipamentos/infraestruturas. Tem uma boa capacidade de motivação. Faltou 2 ou 3 dias no ano. A minha filha aprendeu muito e bem.
Escala 1/5
Metodos - 4
Capacidade de Motivação - 4
Assiduidade - 4
Resultados - 5
Não me vou esticar. Tem bons metodos, não são excelentes talvez até por falta de equipamentos/infraestruturas. Tem uma boa capacidade de motivação. Faltou 2 ou 3 dias no ano. A minha filha aprendeu muito e bem.
Estás a brincar...
Que elementos tens e capacidade para puderes avaliar.
métodos - assistes às aulas?
motivação - é a tua filha que te diz? E o que é a motivação?
faltas - se tiver um problema de saúde, maternidade, deve ser penalizada?
Aprender - o que significa aprendeu muito e bem? Tens bases científicas e conheces por dentro os programas e objectivos...
Enfim...
É curioso, esta capacidade que acham que têm para puder avaliar os outros naquilo que fazem.
Acham que algum pai, sem ir assistir às aulas, sem falar constantemente com os professores pode dar uma opinião válida...
E falo apenas em aspectos relacionais, porque entrar em critérios científicos é ridículo...
Renas
New member
Uou, espera lá. Em primeiro pediste-me uma opinião pessoal em segundo posso responder a isso tudo sem problemas.
Metodos: Sim eu falo com a minha filha e acompanho o percurso escolar não preciso de estar presente para ter uma ideia correcta da situação. Assim como os meus chefes não estão aqui ao meu lado quando estou a trabalhar.
Capacidade de Motivação: Sim a minha filha, caso concreto sente-se motivada. Muito motivada, é a opinião geral dos pais dos alunos. Mesmo dos mais mandriões.
Assiduidade: Esteve doente, morreu algum familiar? Sim sem duvida que é um problema que me ultrapassa a mim interessa-me apenas se esteve a dar aulas ou não. Eu na minha empresa se estiver doente como aconteceu já partir uma perna fui um pouco penalizado. Não produzi não vejo porque me possa sentir revoiltado.
Resultados: Há um programa a cumprir e quase acabado o ano lectivo e com todas as dificuldades inerentes a Sra. Prof. cumpriu com a matéria e as crianças aprenderam.
Critérios cientificos? Só podes estar a brincar. Aqui está um bom exemplo do que os professores acham. Se os pais não são os alunos não 'Vêm as coisas'. Isso não só não corresponde á verdade como é ridiculo quererem encobrir-se em falsos objectivos. Como podes ver descrito atrás tenho esses critérios já passei por milhentas empresas e uma valiação pode não ser justa mas é melhor que não a haver.
Em relação ao facto de ter a capacidade de avaliar os outros naquilo que fazem tenho a certeza que o sei fazer. Agora como o fazem já não me compete a mim.
Se te lavarem o carro e ele continuar sujo foi bem ou mal feito?
Reclamas, não te interessa porquê.
Em relação ao falar regularmente com os professores no caso não sou eu mas a minha esposa. Sim acompanho totalmente. Mas mesmo que não o fizesse teria mais do que capacidade de saber se as coisas estavam ou não a correr mal.
Metodos: Sim eu falo com a minha filha e acompanho o percurso escolar não preciso de estar presente para ter uma ideia correcta da situação. Assim como os meus chefes não estão aqui ao meu lado quando estou a trabalhar.
Capacidade de Motivação: Sim a minha filha, caso concreto sente-se motivada. Muito motivada, é a opinião geral dos pais dos alunos. Mesmo dos mais mandriões.
Assiduidade: Esteve doente, morreu algum familiar? Sim sem duvida que é um problema que me ultrapassa a mim interessa-me apenas se esteve a dar aulas ou não. Eu na minha empresa se estiver doente como aconteceu já partir uma perna fui um pouco penalizado. Não produzi não vejo porque me possa sentir revoiltado.
Resultados: Há um programa a cumprir e quase acabado o ano lectivo e com todas as dificuldades inerentes a Sra. Prof. cumpriu com a matéria e as crianças aprenderam.
Critérios cientificos? Só podes estar a brincar. Aqui está um bom exemplo do que os professores acham. Se os pais não são os alunos não 'Vêm as coisas'. Isso não só não corresponde á verdade como é ridiculo quererem encobrir-se em falsos objectivos. Como podes ver descrito atrás tenho esses critérios já passei por milhentas empresas e uma valiação pode não ser justa mas é melhor que não a haver.
Em relação ao facto de ter a capacidade de avaliar os outros naquilo que fazem tenho a certeza que o sei fazer. Agora como o fazem já não me compete a mim.
Se te lavarem o carro e ele continuar sujo foi bem ou mal feito?
Reclamas, não te interessa porquê.
Em relação ao falar regularmente com os professores no caso não sou eu mas a minha esposa. Sim acompanho totalmente. Mas mesmo que não o fizesse teria mais do que capacidade de saber se as coisas estavam ou não a correr mal.
Como é que és avaliado?!
Advogado em causa própria? E como justificas os alunos não estudarem? Culpa dos professores? Ou acreditas que os filhos fazem sempre tudo o que dizes...
Mas, deve ou não uma pessoa ser penalizada porque faltou porque estava doente(efectivamente) ou tem um filho?
Bem pelos vistos conheces as matérias e não vou dizer o contrário. Agora, estás a falar da primária, pensa no básico/secundário...
Esse exagero, das milhentas empresas não te dá nenhum saber especial...
E quem é que aqui falou que não deve haver avaliação dos professores?
Eu disse o contrário?
Carros lavados?!
Então avalias porque que te dizem que...
Não me estás a querer dizer que quem te avalia nas empresas não vai ver o que fazes ou confere o que fazes...
Fantástico.
Renas
New member
Bem vou tentar passar isto para o meu caso na prática. A pessoa que me avalia só sabe o que me pede e o que eu lhe devolvo. Os resultados é sempre o que interessa. Demagogias á volta do metodo de avaliação já disse anteriormente não sou a pessoa indicada. Eu FALTEI por baixa médica. Perna Partida. Trabalho numa empresa privada de capitais publicos. Fui penalizado. Avaliam o meu potencial, empenho, assiduidade tal e qual como eu avaliaria a do professor. Se há falta de infra-estruturas e meios quando muito devo saber pelaboca do professor ou o caderno do aluno. Não sou adivinho portanto torna-se dificil. Se o meu chefe me pedir um programa e eu não lho poder entregar porque não tenho computador a culpa não é minha e de certeza que ele me vem perguntar porque é que ainda não foi entregue.
Em relação ao facto de ser primário o ensino é verdade que facilita o acompanhamento. Mas ai acho que há medida que as crianças criam independência também ganham maturidade para avaliar. Portanto deve ser transportado a capacidade de avaliação á medida do grau de ensino. Parece-me ridiculo um pai avaliar os professores do ensino superior do filho. Ai sim seria sem conhecimento de causa.
Como disse atrás á que diferenciar as situações. E a minha filha não é santa e ás vezes quer sair-se com maneiras airosas dos problemas que enfrenta diariamente. No geral as pessoas poderão avaliar o potencial do professor e não do aluno. Assim como o professor avalia o potencial do aluno.
Ou será que tu como professor tens todas as capacidades necessárias para avaliar um aluno sem errar?
Até eu posso responder, não tens tu nem ninguém.
Em relação ao meu trabalho ninguém vem verificar o que faço. Se eu não fizer sou despedido pura e simplesmente. Estava bem lixado o meu chefe se viesse ver o codigo todo que faço eu e os meus colegas. Se não funcionar ai sim já é uma preocupação dele.
As pessoas trabalham em função de um objectivo se algo está mal é ao proprio em primeira instância que lhe compete resolver o problema. Se não tem meios deve procura-los. Não é cruzar os braços para o que der e vier.
Em relação á minha avaliação pessoal ainda. Já tive uma avaliação de chorar, sim chorar. Porque depois de tanto ter trabalhado a recompensa foi quase um zero grande. Mas como isso não passou de uma pequena vingança pessoal. Não só não fui prejudicado como me chamaram para ser aumentado nesse ano. Enquanto colegas com avaliações bem superiores e se calhar mais correctas não o foram.
Um abraço
Em relação ao facto de ser primário o ensino é verdade que facilita o acompanhamento. Mas ai acho que há medida que as crianças criam independência também ganham maturidade para avaliar. Portanto deve ser transportado a capacidade de avaliação á medida do grau de ensino. Parece-me ridiculo um pai avaliar os professores do ensino superior do filho. Ai sim seria sem conhecimento de causa.
Como disse atrás á que diferenciar as situações. E a minha filha não é santa e ás vezes quer sair-se com maneiras airosas dos problemas que enfrenta diariamente. No geral as pessoas poderão avaliar o potencial do professor e não do aluno. Assim como o professor avalia o potencial do aluno.
Ou será que tu como professor tens todas as capacidades necessárias para avaliar um aluno sem errar?
Até eu posso responder, não tens tu nem ninguém.
Em relação ao meu trabalho ninguém vem verificar o que faço. Se eu não fizer sou despedido pura e simplesmente. Estava bem lixado o meu chefe se viesse ver o codigo todo que faço eu e os meus colegas. Se não funcionar ai sim já é uma preocupação dele.
As pessoas trabalham em função de um objectivo se algo está mal é ao proprio em primeira instância que lhe compete resolver o problema. Se não tem meios deve procura-los. Não é cruzar os braços para o que der e vier.
Em relação á minha avaliação pessoal ainda. Já tive uma avaliação de chorar, sim chorar. Porque depois de tanto ter trabalhado a recompensa foi quase um zero grande. Mas como isso não passou de uma pequena vingança pessoal. Não só não fui prejudicado como me chamaram para ser aumentado nesse ano. Enquanto colegas com avaliações bem superiores e se calhar mais correctas não o foram.
Um abraço
Irreligious
Banido
Nem respondo. Como professor aceito ser avaliado por alguém isento e credenciado. E não por alguém que apenas vai ser influenciado pela nota do seu educando no final de cada periodo, o que vai dar origem a muita inflacção nas notas. Além de que teremos pessoas sem qualquer aptidão a mandar um bitaite sobre algo muito sério. No limite, analfabetos a avaliar Licenciados, Mestres, Doutores...
O sucesso escolar não são números. É o que os alunos realmente sabem. E com medidas destas o que se consegue é baixar cada vez mais o grau de exigencia, a bem do nº bonito do pseudo sucesso escolar.
Ridiculo...
O sucesso escolar não são números. É o que os alunos realmente sabem. E com medidas destas o que se consegue é baixar cada vez mais o grau de exigencia, a bem do nº bonito do pseudo sucesso escolar.
Ridiculo...
snow
New member
citação:Originalmente colocada por jcpr
citação:Originalmente colocada por snow
...já a auxiliar eu já não vou muito com a maneira dela
Isso iria implicar uma avaliação negativa da tua parte?
Não, negativa não, mas um pouquinho mais baixa sim, tem uma maneira um pouco mais agressiva de falar com as crinças, não sei mas quando vou lá parece-me um pouco mais aspera, só isso.
Renas
New member
Parece-me a mim que os professores o que são muitos neste forum e ainda bem não querem ser ridicularizados o que até acho correcto. Mas a verdade é que só a junção de 3 partes de avaliação pode ser correcta. Nunca tendo em conta resultados/nota nunca quiz demonstrar isso mas sim objectivo/programa a cumprir.
Não se pode nem deve colocar toda a responsabilidade de aprendizagem de um aluno num professor. Assim como não me parece correcto e pelo que estou a ver aqui é o que está a acontecer 'O aluno que estude'. Para isso basta-lhe um computador com um software educativo. Eu proprio poderia fazer o programa e contratar bons professores para gerir os conteudos e acaba-se o problema da avaliação. Tem-se um máquina limitada a ensinar.
Se não houver metodos por parte do ministério, dos alunos e dos pais de avaliação nada muda. Mantem-se tudo na mesma. E com o ensino a degradar-se cada vez mais os professores serão prejudiocados em termos futuros.
Não se pode nem deve colocar toda a responsabilidade de aprendizagem de um aluno num professor. Assim como não me parece correcto e pelo que estou a ver aqui é o que está a acontecer 'O aluno que estude'. Para isso basta-lhe um computador com um software educativo. Eu proprio poderia fazer o programa e contratar bons professores para gerir os conteudos e acaba-se o problema da avaliação. Tem-se um máquina limitada a ensinar.
Se não houver metodos por parte do ministério, dos alunos e dos pais de avaliação nada muda. Mantem-se tudo na mesma. E com o ensino a degradar-se cada vez mais os professores serão prejudiocados em termos futuros.