nfh tudo o que dizes está correcto. Mas será que muita coisa não passa de teoria que dificilmente chegará à prática? Eu no secundário tirei o curso tecnológico de mecânica (está inserido no 1º Agrupamento de cientifico natural, mas as disciplinas técnicas eram de mecânica). Estou este ano a acabar engenharia mecânica e já no secundário (há 5 anos) ouvia falar dos CET's e dessas regalias todas. O que é certo é que não tenho conhecimento de pessoas que tenham usado essas garantias. Seja de concluir o 12º através desse curso ou ingressar na universidade e ter equivalências a certas disciplinas.
Posso estar errado e espero, pois acho que são estes cursos que realmente fazem falta ao país. Mas o que conheço de quem frequenta CET's é que dificilmente os acaba, pois muitos é em horário pos-laboral, o curso tem alguma exigência como disse, portanto às vezes pode ser desmotivador.
Se estás no ensino superior há 5 anos então a realidade da formação que existia na altura já é um pouco diferente do que existe actualmente. Posso dizer-te que os CET's tal como são hoje em dia são uma realidade muito recente (desde há 2 - 3 anos), para além de que a legislação mudou em Maio do ano passado (2006), mudando um pouco os contornos nos cursos mais recentes.
Assistimos também ao aumento do papel das instituições de ensino superior, em particular do ensino politécnico, no ministério de CET's. Sem querer por em causa a competência das outras entidades elegíveis para leccionar CET's (escolas secundárias, centros de formação, etc - vide DL 88/2006 de 23 de Maio), o contributo das instituições de ensino superior é bastante rico e actual em termos de conhecimento científico.
O "desencanto" com a exigência prende-se, na minha honesta opinião, com aquela ideia pré-concebida que existe em relação a cursos de formação profissional. Sem estar com rodeios devo dizer que muitos de nós sabemos que a ideia que subsiste é que os cursos que os centros de formação oferecem são praticamente "dados", isto é, com mais ou menos "jeito" toda a gente completa o curso, mesmo que por vezes não tenha obtido os conhecimentos e experiência básicos que era suposto obter. Ora nos CET's leccionados em politécnicos, por exemplo (que é a realidade que mais conheço), embora a exigência não seja a mesma que se tem perante um aluno de bacharelato ou licenciatura, não há conivência com a ideia de que "vamos passar toda a gente"... já tive alunos/formandos que se chegaram ao pé de mim e me disseram que "só precisavam do curso para progredir na carreira" e que portanto não se importavam de passar a todas as disciplinas mesmo que tivessem nota mínima (10) a tudo.
Como é óbvio, por mais mal habituados que estes formandos venham "lá de fora", só termina um CET quem tem as verdadeiras capacidades de o fazer, e não simplesmente porque o frequenta.
Posso dizer-te ainda que no local onde trabalho existem bastantes CET's em horário normal (diurno). Não tenho presente a completa realidade, mas arriscaria dizer que é quase 50/50 a par com os cursos em horário pós-laboral.
Compreendo perfeitamente que quem frequenta um curso pós-laboral tem sempre alguma dificuldade adicional, mais que não seja pelo menor tempo disponível que têm para o estudo, quer também pelo facto destes cursos receberem mais alunos que estavam distantes do ensino há mais tempo (perderam, por assim dizer, o ritmo de estudante). De qualquer modo quem entra para um curso pós-laboral já sabe há partida que durante algum tempo terá que fazer um esforço adicional para levar as coisas a bom porto.
Por fim devo dizer que não há CET's que dêem acesso directo a cursos, pelo menos sem uma seriação implícita. O que acontece é que alguns CET's têm acesso preferencial a cursos
nas vagas específicas para alunos com CET's. O que normalmente sucede é que os alunos que se candidatam a uma determinada instituição depois de frequentar (e obter aprovação) num CET
leccionado nessa mesma instituição podem ter acesso preferencial, bem como equivalências a algumas disciplinas com base num plano de equivalências pré-estabelecido.
Em todo o caso um aluno de CET pode concorrer às vagas de CET's a qualquer curso a nível nacional, independentemente da instituição onde fez o CET. Mas como é óbvio, terá todas as vantagens em concorrer aos cursos da instituição onde frequentou o seu CET (partindo do pressuposto que é uma instituição de ensino superior) para poder usufruir das condições específicas que essa instituição oferece.
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