Acho que até era bom que ensinassem coisas relacionadas com direito/política como funciona o sistema judicial em Portugal (que funciona mal todos já sabemos, mas a maior parte das pessoas não sabem fazer nada sem terem um advogado por perto), como funciona um governo, o que é uma república, monarquia, etc. o papel dos partidos, dos deputados, do P.R. do P.M., etc. com a economia, de como funcionam os bancos, a indústria, as bolsas de valores, etc. E Saúde, tipo, higiene, DST's e comportamentos sociais...
Valores, isso acho que é papel da família... caso contrário, isso ainda era pior que a catequese católica-cristã-romana-floribela-salazarista-pobrezinha... odeio os catequistas, odeio o padre, odeio as beatas, e odeio isso tudo, não passam de animais capados e amansados! É só meter minhocas na cabeça das crianças! Fui "catequizado" por pessoas tão hipócritas!!! Minha nossa!
É claro que essas cenas têm de ser supervisionadas... pois todos sabemos como é fácil fazer desses meninos meros brinquedos...
Mas se calhar, o melhor era nem ensinarem nada... a sério, quem são os professores para ensinar qualquer coisa que seja... aos putos mimados e burros velhos?
Lembrem-se até uma certas gerações anteriores ao Estado Novo, as pessoas saíam do colégio bem cultas e não era preciso nenhuma disciplina como essa... foi a repressão do regime fascista, e o actual facilitismo e o "tá-se na boa" que moldam a nossa sociedade actual...
citação:Originalmente colocada por Gugul
Mas nas Universidades, tb devia existir.
Porque qdo se chega lá, existe uma tal formação de competição que perdem-se quaisqueres teorias de civismo até então ensinadas.
LOL! O papel dos docentes nos estabelecimentos de ensino superior é dar formação técnica, é para isso que servem...
O que os docentes têm feito nos dias de hoje é sobrecarregar os alunos ainda mais, de forma a que não façam nada sem ser estudar.
Lembro-vos que com o tratado de Bolonha, esperam que os alunos trabalhem 40h por semana, com trabalhos e mais trabalhos.
isso dá 8 horas para dormir, 8 horas para estudar e 8 horas para viver... dessas 8h para viver, tirem... vá lá... 1,30h (para uma média positiva) que habitualmente se usa para se deslocar, que dá 3 horas por dia... ficam 5 miseras horas por dia, ainda subtraindo o tempo de almoço e jantar... pouco dá para fazer... como é que se pode tratar do "coiro", estar com os amigos, namorar, ir ao cinema/ouvir música, fazer tipo... cenas fixes, ser útil para a sociedade, etc...
Ainda mais, se forem, por exemplo á FEUP, onde vigora um regime de prescrições (obrigatoriedade de fazer X cadeiras por ano), aulas obrigatórias (que são uma seca, uma perda de tempo), vêm porque é que hoje em dia, poucos são os que se dão e preocupam com os seus colegas... afinal de contas, o que era bom é que eles tirem más notas, se possível, reprovem, para nós chegarmos mais depressa ao mercado de trabalho, e com uma média melhor...
Vejo sempre os veteranos mais velhos (10, 15, 20, 26 anos naquilo) a queixarem-se que cada vez mais se faz da universidade um mundo cão, onde todos só olham é para o seu umbigo...
Mas felizmente, ainda há alguns (muito poucos) que se preocupam com os seus colegas mais novos, não a ensinar-lhes a serem os carneiros amestrados, nem os caverneiros, nem os biltres que se acham superiores aos outros por ganharem W, ou terem carro X, curso Y ou trabalharem como Z, nem as marionetas que andam para aí, que parece que não nasceram e cresceram, mas que os pais os compraram num fim-de-semana no shopping, e meteram-nos no micro ondas e em 10 minutos já estavam grandes e com o kit completo "basofe", "ganzas", "menino do papã", etc. e prontos para não serem ninguém na vida.... Mas sim os que farão a diferença daqui a uns 5/10 anos...
Mas isso é muito complexo... nem nunca houve nem haverá na maior parte dos sítios... nem é acessível para todos...
